2012   2

关于认真贯彻落实学校2012年师德师风活动月方案的通知

各处室、各年级部、各教研组：

为使学校2012年师德师风活动各项工作高效、有序的开展，学校制订了《2012年师德师风活动月方案》。下面将方案印发给你们，希望你们认真贯彻落实该项工作。各处室、各年级部、各教研组要围绕该方案，立足本职制订具体的实施计划，并在规定时间内上交开展活动的文字材料，并将电子稿发至jjszbgs@163.com。

报：市教育局

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发：各处室  各年级部  各办公室              （共印50份）

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九江三中2012年师德师风活动月方案

根据市教育局《关于印发<2012年全市中小学师德师风教育活动月活动方案>的通知》（市教发【2012】12号）的统一部署和要求，为切实加强我校师德师风建设，提升教师职业道德素养，加快推进我校教育的改革和发展，经学校研究，决定在全校范围内开展师德师风教育月活动。为保证此项活动顺利有效地开展，特制定本方案:

一、活动主题

师德师风教育活动月的主题为“德高为师，奉献为荣”。

二、指导思想

 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“德高为师，奉献为荣”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风教育活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，严格遵守教师职业道德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。

三、活动时间

2012年2月29日—3月31 日。

本次师德教育月活动集中时间为一个月，并以此为契机，常抓不懈。

四、活动方法

第一阶段：宣传动员学习（2月29日到 3月3日）

2月29日至3月3日，学校制订师德师风集中教育活动实施方案，并作好组织集中教育活动的一切准备，于2月28日下午集中开师德师风教育动员大会，使全体教职员工提高对新时期加强师德师风建设的重要性和紧迫性的认识，明确开展师德教育活动的指导思想、方法步骤、具体要求，动员他们积极投身于师德师风教育活动。

第二阶段：组织学习（3月4日到 3月20日）

1、开展全校读书学习活动

 读书是教师提升自我修养的重要途径。学校将配合年前启动的读书节活动，进一步深化读书行为，养成终身学习的良好习惯开展读书交流活动，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。学校以教育有关法律法规、教育经典著作、各类修身名著为主要内容，利用专门时间组织全体教师开展一次读书活动，并开展形式多样的读书交流和竞赛活动。并要求全校35岁以下教师每人写一篇读书心得，学校将对优秀的读书心得进行评选表彰，并择优上报市教育局参与评选。

2、开展一次全校讨论活动

为确保教师个人反思活动落到实处，学校活动将开展一次以“德高为师，奉献为荣”为主题的教师座谈会，促进每位教师查找自身工作中的体会和不足，提升对教师职业道德规范的认识。

在认识提升的基础上，学校全体教职员工要对照《中小学教师职业道德规范》，以及“德高为师，奉献为荣”的要求，对个人从教以来的师德行为特别是在敬业精神方面进行深刻反思，学校将以年级部为单位，安排2-3位教师典型发言，优秀者再推荐至全校大会发言

3、认真抓好 “传帮带”工作，对青年教师进行教育培训。

在思想上对青年教师进行理想前途教育，要求青年教师正确处理理想和现实的关系；在业务上对他们进行务实勤奋教育，要求青年教师正确处理知识和能力的关系；在能力上对他们进行职业技能教育，要求青年教师正确处理教书和育人的关系。举行“传帮带”签字仪式，召开“传帮带”工作经验交流汇报会”。推荐在“传帮带”工作中做出突出成绩的教师、班主任，作大会交流发言并予以表扬。

4、开展一段时期的集中家访活动。

“足迹踏遍浔阳，真情洒满九江”， 家访活动在三中永远是一道靓丽的风景线。在师德师风教育月活动中，广大教师要以自身岗位为基准，全面掌握学生基本情况，了解学生性格，关注学生校外动态，尊重学生，理解学生，宽容学生，不忽视、不厌弃学生，对学生一视同仁；充分调动家长这一有效教育资源，加强和家长的沟通和交流，共同关注孩子的健康成长。学校政教处在开学初要组织教师进行学生家庭大走访活动，各班走访三分之二左右的学生家庭（非班主任老师配班走访），重点走访行为偏差、学习困难、家庭经济条件不好、父母离异等学生家庭。家访要求有记录，有家长意见反馈。做到“一见面、二谈心、三协同”，即和学生家长见面，与学生、家长分别谈心，和家长、社区共同关注学生成长。

5、全面评估三中的教学和管理工作。

组织召开由各班同学共同参加的“教学及教学管理工作意见征求会”，开展“问卷调查”，倾听各个层面对教学及教学管理方面的意见和建议，检验师德建设阶段性成果。

第三阶段：引导提高（3月21日到 3月31日）

1、在学习的基础上，从思想和行为上反思，对照《中小学教师职业道德规范》，组织开展师德师风“十查十看”

（①查理想信念，看是否忠诚党的教育事业；②查依法执教，看是否有违反党和国家的方针、政策的言行；③查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；④查热爱学生，看是否关爱每一位学生，尊重每一位学生；⑤查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务；⑥查团结协作，看是否尊重同志，互相学习；⑦查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见；⑧查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律；⑨查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德；⑩查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为家长服务）活动和学生、家长、社会满意度评活动，进行深刻剖析，找出自己的差距和不足。

2、开展一次评先活动。

以“我心目中最喜欢的好老师”评选活动为载体，组织师生通过测评方式，了解学生心目中“好老师”的标准，大力弘扬高尚师德，增强事业心和责任感，鼓励先进，激发全体教师的爱生工作热情和积极性。同时，我们还将评选出优秀年级部、优秀教研组、优秀备课组、优秀班级组及五个“十佳”。评选活动在3月29日完成，并上报市教育局。

3、撰写高质量的师德反思材料  并虚心征求学生、学生家长、同事及学校领导意见，撰写一份个人反思材料。反思重点要放在自身在以往的教育教学工作中是否反思材料既要肯定成绩，也要找出差距与不足，并制定切实可行的改进措施。学校对优秀师德反思材料进行评选表彰，并择优上报市教育局参与评选

五、活动要求

1、加强领导，精心组织。成立九江三中师德师风教育月活动领导小组：

组长：张成卓

副组长：汪世共、黄玉华、胡军、王荣莉、李定平

成员：各处室负责人，各年级部主任

下设活动领导小组办公室，柳冰任办公室主任。负责师德师风教育月的日常工作。学校根据教育局文件精神制定活动方案。在活动月活动期间，设立校长信箱，予以反馈学生在“活动月”中提出的意见和建议。

2、广泛宣传，开好动员会。按照方案要求，组织全校教师开展一次师德师风教育动员大会，采取有效措施，使全体教师积极参与到此次主题教育活动中来。

3、加强学习，营造氛围。组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过广播站、宣传栏、黑板报、升旗仪式演讲等，倾听学生的心声，大力宣传本校的师德典型，营造“师德师风教育月”活动氛围。

5、做好总结表彰工作。 在师德师风主题教育活动月结束后，学校将在4月份开展一次师德师风总结表彰会，对在这次活动中表现突出，获得“我心目中最喜欢的老师”及五个“十佳”荣誉称号的老师给予表彰和奖励，并上报市教育局，参加“九江市学生最喜爱的老师”及“九江市师德师风标兵的评选”。学校还在校园网、校报、宣传橱窗、九江教育网及九江日报等媒体进行宣传，从而树立我校教师良好形象，推进我校教育健康发展。

附：

2012年师德师风教育活动月干部挂点安排