1月2日上午，由市教科所组织九江七中承办的九江市高中语文“同课异构”活动如火如荼展开。我校高一、高二年级组语文老师在毛秀成组长的带领下前往九江七中参加本次教研活动。

本次“同课异构”的课题为高中语文课文《兰亭集序》，分别由九江七中卢飞老师，九江一中汪少春老师以及我校青年教师代表刘文彬老师执教。七中卢飞老师针对学生学情，注重夯实学生基础知识，循循善诱，温故知新，最后的讨论将课堂还给学生，真正以学生为主体，课堂效果显著。一中汪少春老师儒雅谦和，整堂课如行云流水，清新流畅，诗意相随，既给学生以美的欣赏，又启发了他们体悟人生。而我校刘文彬老师的授课更是得到所有参与观摩的领导及老师们的一致赞誉。

刘老师的导入新颖独特，以一支毛笔写春秋，立刻吸引了所有学生的注意力，因势利导自然引出“书圣”王羲之的生平介绍。接下来刘老师亲自配乐范读，展现了他深厚的诵读功力。在悠扬的古乐中，在他声情并茂、感情充沛的诵读中，所有在场的师生都如亲临千百年前的那场盛会。刘老师授课诙谐生动，对课文整体驾驭能力强，他牢牢抓住本课的情感变化线索“乐——痛——悲”，点拨学生去感悟人生。不仅如此，刘老师还非常注重课外拓展，尤其是在最后将社会聚集的热点新闻“吴永林坠楼事件”的引入把课堂推向高潮，他呼吁的“珍视生命”富有现实意义，也引发在场所有人的思考。

课后，与会专家及教师代表纷纷就三节课各抒己见，进行了精彩的评课、论课。有课堂亮点的分享，又有不同教学思想的碰撞，《兰亭集序》作为经典名篇，该如何定位？会场气氛是热烈而诚恳，正如市教科所张青云老师所说，通过这样的研课，对教材的解读是全方位的，深层次的，解决了教学定位的问题，对于教学目标的设定更加准确，落脚点也就更准确，再思考如何引领学生通过课堂实践达成目标，这样的课堂是非常有效的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。在教研活动中，相互学习，相互探讨。我们坚信，浓厚的教研氛围，最终将使三中老师们的教学能力更上一层楼。

（聂红珍供稿）