新学期以来，九江三中高二年级部一直在思考如何培养优生，经过深思熟虑，科学规划，最终确定了优生培养方案。并先后召开了“优生班主任会”“优生工作启动会”等一系列的工作会议。10月23日晚，为进一步增强家校合作共识，高二年级部在办公楼五楼召开高二年级家校共育交流会。党委委员、副校长李定平，蹲点领导、党委委员、校长助理兼办公室主任袁世明，教务处主任江波，政教处副主任崔晋，年级部主任邱忠华，副主任谢圣勇及高二年级部分班主任参加了此次会议。会议由年级部主任邱忠华主持。本次会议共五项议程。

会议第一项议程，李定平校长作指导讲话。李校长首先向家长们介绍了三中的发展情况，并从宏观和微观两个角度提出了优生培养的方法。从宏观上，一要建立起优生是培养出来的理念，二要做到家校合一，尽全力调动学生学习的积极性，引导孩子积极向上。从微观上，他强调，培养优生要先走一步，不论是查漏补缺还是进入复习都要走在前面，其次，还要能吃苦会学习，要有苦中作乐的情怀，最后，优生培养要重视奥赛，但不可忽视其他科目，唯有如此才能使我们的孩子达到全省一流的水平。

会议第二项议程，青年骨干教师、班主任代表丁玉凤老师发言。丁老师结合自己的教学经验及和学生的交流中发现很多优生都有这样或那样的短板，而这些短板严重影响了优生的均衡发展，让他们在与强者的竞争中失去优势。丁老师强调，优生是没有短板的学生，因而思考如何挖掘孩子的潜能，消除短板，对培养优生尤为重要。同时丁老师也指出，学习不是一蹴而就的，家长要指导孩子在学习中要善于借鉴，掌握方法，并坚持下去，只有这样，才能取得最终的胜利。

会议第三项议程，青年骨干教师代表崔晋老师发言。崔老师主要就提高数学水平和家长分享了两点看法，他认为，优生强化首先要提升孩子学习数学的信心，克服畏难心理，其次要有目标意识，优生要有数学上140的想法。只有给孩子学好数学的理念和信心，才能不断地向前进步。此外，崔老师还联系高考知识点及重难点，向家长汇报了自己的上课思路。

会议第四项议程，家长代表高一4班李清扬家长发言。李清扬家长表示，在与孩子交流过程中发现，孩子目前学习的主要问题就是强项不强，短板突出，学校开展优生强化工作，有针对性地解决孩子面临的问题，帮助孩子消除短板，他打心里赞成。同时，也真诚地对学校的安排，老师的付出表示感谢。

会议第五项议程，袁校助作总结讲话。袁校助指出好的教育是家校合力的结果。为了培养优生学校做了大量的细致的工作。对于优生的教学工作也做了细致的要求。精准教学、精准分析、精准备课、精准布置作业、精准测试。还要求班主任及任课老师关注优生的思想动态，引导孩子树立远大的理想，保持旺盛的学习状态。对于家长则应该做到以下四点：懂得陪伴，少点干扰；多点关心，少点关注；多点沉静，少点焦躁；多点鼓励，少点批评。

家校共育，扬帆起航。相信在老师的倾心付出下，家长的全力支持下，孩子的生命一定会绽放别样的精彩。