朝朝譬露绛花间,花明叶翠点秋淡;夕去夜眸溪潺潺,拾夜朝露点花间。11月02日上午教研时间,初二语文组宋丹老师就带领大家一起走进了“忆亲人师长”的《朝花夕拾》,一起领略了鲁迅先生倾注在《藤野先生》中的思念及家国情怀。
本堂课,宋丹老师强大的气场让学生迅速地进入了学习状态。课程伊始,宋丹老师通过谈话导入,回顾之前所学,来激发学生对《藤野先生》课文的兴趣。在教学环节中,宋老师和学生一起梳理文章思路,把握课文内容,教态亲切自然。接着围绕主问题“藤野先生的形象”展开教学,以主要事件为切入点,老师多层面,多角度进行引导学生思考。在师生共读研讨中,藤野先生的形象越来越清晰,学生对藤野先生的认识也越来越深刻。
在教学过程中宋丹老师秉着“授人以鱼,不如授人以渔”是教育理念,一步一步带领学生深入理解文本,解读人物形象;结合时代背景,以提出问题——引导思考——得出答案的方式和学生互动,学生在老师的引导下都能做到站起必有话说,大胆表达了自己的观点。
教学环节结束后,听课的老师们都发表自己的感想。老师们肯定了宋丹老师教学思路清晰、提出问题很准确,做到循循善诱,在教学中能看得出宋老师扎实的文学功底。 宋丹老师从容淡定的教姿教态更好带动学生稳步进入学习氛围值得学习
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此次科组活动在老师们的点评中圆满结束了,但结束的是活动,而活动中所获取到的教学启示还在继续。
(刘玮供稿)